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常州少儿视动统合训练学校

常州金色雨林感统训练培训中心   2019-11-26 阅读:35
 视动统合能力全称“视觉动作统合能力”,就是指视觉和肌肉动作协调活动的能力,他是一种较重要的感觉统合能力。人类做的大多事情都是靠视觉信息网膜对光波的感受,将光刺激传送到大脑的视觉中枢,视觉中枢处理这些信息,从而产生视觉;而视觉信息又会传达到大脑和脑干部位,与别的信息(特别是从肌肉、关节、前庭系统等传来的信息)相联系,使人们形成对自身运动状态和位置以及环境的认知,较终使得人体更好的进行运动。



视动统合能力弱有什么样的表现?

1

上课精神不集中,写作业拖拉,写字歪歪扭扭

2

经常看漏题目或竖式计算时出错,把加号看成减号,忘记进退位

3

对跑与跳等类型的运动,反应比较迟钝、呆滞

在生活中,这类儿童还常常丢三落四,生活无规律。家长经常把这种现象误解为孩子粗心马虎,动则指责,甚至打骂。这不仅仅无济于事,还会挫伤孩子的自信心和积极性。其实这些都是视动统合失调造成的,只有加强这方面的训练才能改善这些问题。

        以上就是金色视觉动作统合相关分享了,金色雨林视觉动作统合课程针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味的训练方式,帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。

更多感统课程请点击:常州儿童视觉失调训练
 
机构简介
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国28个省,115个城市,拥有224家中心(截止2019年10月签约数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!

校区地址
江苏省常州市新北区时代商务广场2幢101

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