那么到底该如何培养孩子的记忆力呢？
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注意力是记忆力的基础
学习是一个需要时间的过程，如何保证这个学习时间呢？那就是孩子保持注意力在学习上的时长了。
孩子年纪尚小，集中注意力的时间短。3-5岁：3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟；6、7岁：6、7岁约为15-20分钟。不仅如此，孩子在学习时主动注意更加不容易，一会儿看电视，一会儿妈妈端了水果来吃，一会儿上厕所……学习效率自然低，因此我们作为家长，应该要培养好孩子的注意力，
培养孩子注意力要遵循以下原则：
01丨营造安静、简单的环境
孩子的注意力容易受环境影响，父母要尽可能排除分散孩子注意力的客观因素，为孩子创造安静、简朴的物质环境。
02丨给孩子限定时间
在限定时间内 ，让孩子完成一些任务，孩子就会被迫集中注意力。
03丨控制视觉刺激源
电视、网络、广告等色彩鲜艳的刺激源会促使孩子被动转移注意力，父母应该控制外界的刺激源，尽量每天留一段安静的时间让孩子专注学习或游戏互动。
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强化视觉与听觉的接收质量
其实，孩子丢三落四，记不住知识点、注意力不强，记忆力差只是表象，孩子记忆力差的背后原因是视知觉能力与听知觉能力不够强。视知觉能力与听知觉能力包含：
视知觉能力：视觉广度、视觉记忆、视觉分辨、视觉统合、视觉空间
听知觉能力：听觉广度、听觉记忆、听觉分辨、听觉统合、听觉空间
只有听知觉与视知觉能力发展良好，大脑才能正确地接受信息，并进行处理与编译，将接受的信息成为真正有用的知识。因此，要提升孩子的记忆力要注意听知觉能力与视知觉能力的培养。
下面介绍一个可以培养孩子视/听知觉的小游戏。
01丨什么不见了
准备5-10件物品放在桌上，让孩子用10秒钟记住这些东西，然后背转身；家长拿走一或者两样东西后让孩子转过身，说出消失的东西。
02丨纸牌记忆
准备一副纸牌；每次给孩子看一张纸牌，迅速拿开，让孩子记住数字与花色；连续几张之后将纸牌混入牌组；让孩子找出刚才的纸牌，并按照顺序摆放。
03丨短句倒背如流
根据孩子的年龄特点，选择不同长度的句子作为倒述句子的素材。家长明确向孩子提出需求：“现在我们要听一句话，仔细听并记住它，然后将听到的句子从后往前一个字一个字倒着复述出来。”例如将“月亮像小船”复述为“船小像亮月。”
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明确记忆的目的
学习中的记忆最好要带有明确的目的。需要孩子有意识、有计划地进行记忆。才能将记忆的效果进行放大，把所学知识牢固地记住。
这一点很多孩子都做不到，看书学习完全没有目的，今天看了明天就忘。所以父母要善于引导，在低年级时为孩子制定一定学习计划，帮助孩子确定每一次学习的记忆任务，并及时复查，这样到了孩子高年级就能形成有目的的记忆习惯。
当孩子暂时想不起来某个知识点时，先让他回忆当初接触它们的学习场景和目的。记忆的目的越明确，记忆的效率就越高。
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