1、学习速度很慢，需要反复讲解
2、对事物之间的关系没有办法很快弄清楚，导致不能准确区分事物的属性
3、思考能力差，不能掌握解题的步骤和方法
3种游戏，提升孩子概念形成能力
形状游戏
锻炼孩子视觉分辨力和空间知觉能力，增强孩子数的概念和形状认知
（1）家长用绳子围成不同的形状，请孩子说出正确的形状名称
（2）家长用纸张折成不同的形状，请孩子说出正确的形状名称
（3）家长请孩子用语言描述不同形状间的区别
（4）家长请孩子用笔写出不同形状有几条变，几个角
（5）家长请孩子把大小不同的形状按从小到大或从大到下的顺序排列
数字知多少
（1）让孩子闭上眼睛，专心数听到的拍掌声或者鼓声
（2）家长可以有意识地变化鼓声节奏，考察孩子是否数对鼓声数
（3）让孩子根据每次听到的鼓声数，在家长放好的小盒子里放入相应数量的豆子
（4）让孩子根据每个盒子里的数量写下相应的数字，了解数与量之间的关系
（5）让孩子根据每个盒子的豆子数量按从多到少或从小到大的顺序进行排列，并能指认4或9是第几个盒子，建立数字在序列中相对的位置概念
数字符号指挥官
锻炼孩子统整视觉和听觉符号的能力，并学会理解数量与符号一一对应的关系
（1）将写有不同数字的纸片摆在地上，要求孩子根据数字大小往前走或者向后走
（2）向前走，数量越走越多，数字越来越多；往后走，数量越走越少，数字越来越小
（3）用“+”、“-”符号代表前和后，让孩子了解数量的演变过程，并建立符号与数量的关系
（4）家长可以进一步设计其他符号卡，比如等号、大于号、小于号、乘号和除号
（5）家长针对每种符号要对应地让孩子参与游戏中，使孩子运用感觉和动作更好地理解数与符号的关系。
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