IT精英，在苏州新东方教了十年考研数学

IT精英，在苏州新东方教了十年考研数学

苏州新东方学校今天要介绍的是龚紫云老师，研究生毕业于苏州大学，2009年加入新东方至今，一直从事考研数学学科的一线教学工作，现为新东方苏州学校大学事业部教学经理，不遗余力地为大学考试项目选拔精英教师。

也许冥冥之中就与教师这个行业有说不清的缘分，一直在研究生生涯里攻读计算机专业的龚紫云老师，毕业后毅然放弃了按部就班的工程师工作，凭借自己的数学强项来到新东方应聘成为一名数学老师。

“我记得自己的第1课是在2010年的3月，因为当时学校的课程设置与教师安排，我走进了南开老教学区一个高考数学的班级。虽然课前准备了逐字稿并且反复练了无数遍，但还是很紧张”。

后来，那个高考数学班级里的一位当时来自南开中学的学生，在三年之后又走进了龚紫云老师的班级，只不过这一次是考研班了。

“那位同学在课下和我开玩笑，说觉得上我的考研课比几年前的那堂高考数学课要有意思得多，听到这里，我真是又为现在的自己高兴，又为第1课的自己感到有点不好意思”，青涩的第1课，映射到了三年间的努力与成长。

据统计，近四年的考研录取率都不足30%，这摆出了一个残酷的事实——每10个人考研，就有7个人考不上。那么怎么做才能努力成为另外的那3个人呢？

在苏州新东方培训学校考研一线教学了近10年的龚紫云老师认为，所有想要考研的学生，基本上都有一颗努力的心，但差异在于是否有自己的决策力。

“以考研和高考为例，后者基本上是有统一的规划和进度的集体行为，但考研是非常考验学生自主性的，老师是在旁边起到一个指导作用。”从选专业、选学校到复习规划，准备考研的同学都要有自己的决策，有独立的人格。

“大学生体现出独立人格的方面主要有两点——自主学习能力与独立思考能力。例如考研，学生需要自己去做一些决策，不能光看、光听网上怎么说就怎么做，要切合实际安排自己的目标，考研的过程实际上就是独立的过程。我们作为老师，确实能给出考试技巧和方法，给复习事半功倍的效果，但更多的还是需要同学们课下的自主学习。”

从教学生到选拔和培养教师，龚紫云老师觉得二者间是有共同点的。“做教师是服务学生，选拔和培养教师实际上也是服务教师。”

“做教师时，看到学生的进步是最开心的。”龚紫云老师回忆起曾经的一位考研VIP班级学生，本科院校不是很理想，首次考研数学也失利到只有30多分（满分150分）。经过与龚老师一年的学习后，再战考研分数超过了国家线。“可能对于别的学生来说，这个成绩还不是很满意，但与自身比较，当时看到这个成绩，我和学生都觉得一年的努力没有白费，非常有成就感。”

苏州新东方学校的龚老师说：“做教师选拔与培养时，更大的开心在于看到老师的成长。”比如当一位新老师曾经课堂打分不理想，但经过一步步的努力，得到了4.8的高分，那一刻龚老师比自己得到高评分时更开心。

苏州新东方学校咨询报名电话：400-0808-102，欢迎来电咨询！

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