跟新东方优能学方法，学生自己也能做规划
很多学生在来到郑州新东方优能1对1之前，并没有一个良好的，适合自己的学习方法，因此在学习时感到很吃力，并且不知道如何才能更好的做好规划，本来可能具备一些学习能力和潜力，却不能很好地发挥出来，从而浪费了不少时间，并做了无用功。
你想知道如何在课上和课下，都掌握良好的学习方法，从而集中精力学习老师所讲授的内容，把那个在课下做好自我复习吗？不要错过今天的新闻，相信这位老师的独家方法，能让你的复习规划能力，更上一层楼哦！
来到郑州新东方优能中学的孩子，都会养成课上和课下的两种学习模式。在课上要完成“聚焦”工作，也就是让学生的注意力集中在我的授课内容上，让学生尽可能的学到更多的知识，所以在上课前，我会尽可能的备好课，让自己的教学内容有趣且实用。在课下要完成“监督”的工作，教师要建立一套适合学生的打卡机制，让学生真正将学习落实到每一天，培养出学生的良好学习习惯，将课上学习的新知识和课下的练习与积累相结合，从而达到最佳的学习效果。
新东方优能1对1老师懂得当教学过程被证明有效且高效时，将教学中的成功的过程做总结，并转化为一个流程，分出步骤，这样方便学生进行复制和模仿。在这里也有一些孩子，他们和老师之间发生了有趣的故事，今天就和你分享一下，老师给这个故事起了一个很好听的名字：锲而不舍，金石可镂！雨成是一个没有耐性的孩子，在第一次上课的时候，课堂中总是坐不住，在课下，别人做一篇现代文阅读需要20分钟，但他却需要1个小时。
在经过一段时间的教学后，郑州新东方优能1对1老师发现他的问题主要表现在三个方面：1、语文素养较弱，包括理解力、情感把握能力、主旨把握能力、概括能力、遣词造句能力都很欠缺。
2、专注力极差，课堂经常分心，课下作业也做的非常慢。
3、 学习主动性弱，需要别人一直提醒才会去背诵笔记、完成作业。
这同时也是很多孩子们的共性问题，但以上问题只是他所展现出来的表面现象，郑州新东方优能1对1继续观察并挖掘深层次的原因，发现雨成的父母对雨成的评价都很低，在家中雨成一直被一种自卑感所笼罩，所以我先从家长角度入手进行思想工作，让家长从不同角度鼓励、夸奖雨成，我也会在每次课下课后当着雨成父母的面夸奖雨成，让雨成树立起初步的自信心。
最后，郑州新东方优能1对1的这个孩子不仅成绩得到了提升，而且现在的字迹和之前对比，也有了很大的进步，孩子父母也学会了鼓励孩子，孩子很听老师的话，这对孩子的影响是一辈子的。学到的学习方法，将让孩子受益终生。
郑州新东方优能中学咨询报名电话：400-0808-102，欢迎来电咨询！
