优能1对1有效识别失分点，要你丢掉错题
很多同学刚刚来到郑州新东方优能1对1的时候，就知道如何在自己的能力范围内，做到如何将自己的做题整理好，这也能够说明老师们在平日里是如何训练孩子们的，好习惯就是这样养成的。你想知道老师是如何训练孩子们利用好错题的吗？快来看看今天的新闻吧！
关于错题整理，很多学生的理解就是将错误的题目整理在一本本子上，方便考前翻阅一次。其实这个理解很片面，在我的学生当中，不乏有学生的错题本干净整洁、字迹清爽，甚至有4种颜色的、超漂亮的错题本。
每当郑州新东方优能中学老师见到这样的错题本，一会夸赞，二会连续性地问以下几个问题：1、你是将所有错题都抄上去了吗？2、花了多少时间？3、这些错题你做过几遍？4、在你之后的练习和考试当中，看到了这些错题吗？你都答对了吗？上述问题的大多数回答都是：老师，我都抄了啊，花了好多时间！错题本我考前会看下。我对里面的错题没有什么印象。我觉的错题本没有什么作用啊！错题整理的本质是在及时跟进你的练习。
尤其是在理科的学习上，大部分的新东方优能1对1学生宁愿大量的刷题，却不愿意做知识方法的总结，对于做过的错题更是懒的及时跟进。改错总结是写给自己看的，是为后续的复习服务的。其实不需要你去追求和别人一样的形式，否则你会觉得是在完成一个任务，很繁杂，无法长期坚持。我看过的优秀的错题本的形式就有很多：有的学生喜欢自己抄题目；有的学生为了节约时间会复印题目，家长剪下来粘贴好，孩子再做；还有的学生在理科当中的题目喜欢直接画图，将题目中的已知条件标出，直接放问题在错题本上。
不论是上述的哪一种形式，郑州新东方优能1对1优秀错题本都有一个核心：这个题目是我自己的练习当中出错的，老师讲解过后我很受启发，里面有我未知的或者不能熟练掌握的知识点，我需要将它记录下来，反复琢磨和练习。在整理好了错题之后，我们还需要完成以下三个步骤：
第1，当场就做一次（建议铅笔）。很多孩子当天讲评过的错题课堂上还会做，听懂了，回家自己做就写不对，这个时候就要在记忆新鲜的时候及时解决，将题目理解透，自己能够做出来。
第2，郑州新东方优能1对1希望同学们每隔2-3天，就重新做一遍错题本的错题（划重点：是做一遍不是看一遍解题过程）。很多孩子的错题本都是崭新的，完全没有翻阅及反复重做的痕迹。
第3，在平时的练习当中，自己要有意识的去找寻自己错题本中经常做错的题目的类似题型，进行有意识的反复操练。
这样做一来，通过郑州新东方优能1对1训练，可以降低你在题海战术当中无效题目的时间浪费，二来会让你在考试中快速识别自己经常踩进的“坑”，有效降低失分点。才不是要你记错题呢，我是要你丢错题！
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