郑州新东方优能1对1于老师的英语写作秘籍
众所周知，作文在大大小小的英语考试中都占据举足轻重的地位，也是很多学生比较犯怵的部分。因为作文是一道考验学生实打实的英语语言运用能力的题目，那么该怎么解决这个问题呢？今天小编就和大家介绍一位拥有独特写作秘籍，同时教学经验丰富的老师，他就是郑州新东方优能一对一部高中英语组于利群老师。
于老师在平时的教学过程中注重英语教学体系的搭建，帮助学生把一个个语法点都联系起来，形成相应的知识网络，并且擅长总结做题方法，具有很强的责任心、擅长调动学生的课堂参与的积极性，近而为学生营造一个轻松的英语学习环境，逐步提升学生对英语的兴趣。
一、写作提升攻略，帮助孩子稳中求进
于老师是一位非常负责任的老师，经常利用自己课余时间给学生答疑，有时候一不留神就答疑到深夜。
于老师带过的每个学生都能切身感受到老师对于教学事业的用心和对学习生活上的关心，老师经常会利用课余时间和孩子进行微信沟通，在不断沟通中，拉近和孩子之间的距离。
帮助孩子解决学习上的问题，孩子有了进步就多多表扬，并且和家长一起鼓励表扬孩子，帮助孩子建立自信，逐渐提升学习成绩，也得到了家长的高度认可。
二、制定专属学习方案
于老师现在带的一名辽宁考生，学习成绩总的来说尚可，在120分左右，但就是作文部分相较来说扣分会比较多，于老师了解到相关情况以后，先通过学习顾问拿到了孩子的试卷，看到了孩子写的作文以及扣分点，根据孩子的个性化特点制定了对应的学习计划：
先积累作文相关的高级词汇和短语；
再分析孩子习作和范文时补充相关语法知识、包括倒装句、强调句、非谓语和三大从句等；
对作文分类，制定三步走提高作文分数策略；
而且结合最新高考政策，于老师了解到孩子在2024年即将参考改革后的新高考，作文部分增加了“读后续写”这一新题型。
为了应对这一价值连城（25分）的新题型，于老师在讲解完应用文，稳住孩子基础之后，也是阅读了大量涉及到读后续写的相关材料，给孩子制定了相应的读后续写提升小tips。通过孩子一次次的作文练习，从孩子最开始的习作到今天，于老师看到了孩子的进步，孩子自己也明显能感受到自己作文部分的提高。
于老师曾经接过一名高三学生，父母关系不是很好，孩子由奶奶带大，报名上课时心理压力比较大，于老师了解情况以后，没有上来就和孩子聊学习，而是和孩子先聊天，通过慢慢聊天，逐步打开孩子心扉，帮助孩子减轻负担，让孩子能有一个相对轻松的心态，然后再给孩子制定了学习计划和规划：梳理重点单词和短语，然后制定每日单词打卡背诵计划；梳理讲解重点语法，构建知识网络；理清文章脉络，攻克完形和阅读；作文三步走，稳中求进。
孩子也比较听话，认真完成，最后成功考上了自己理想的院校，学习过程中也会有压力大的时候，但是郑州新东方优能中学老师能够及时关注，及时给予孩子关心和鼓励，切身实际践行“新东方、老师好”的理念。
郑州新东方优能中学咨询报名电话：400-0808-102，欢迎来电咨询！
