第1年
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静物素描可以从色彩感与明度关系方面进行层次调整：
1.色彩感与明度：
色彩三要素：色相、纯度、明度，其中每一种色相都具有相应的明度并呈现出相应的差异性。黄色的明度最高，紫色的明度最低，其他各色相即为不同明度的灰色。
虽然素描是“单色”绘画，但在素描造型中，物象的色彩感只能依赖于不同物象色彩的明度差异来表现。
〓海门上元素描培训〓
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2.明度关系与色彩感表现
素描是借助于丰富的明暗层次去塑造形体的。在光线照射下物体所呈现的明暗变化是相比较而存在的。素描不可能也不必要去如实表现客观物象光与色的绝对强度，它所需要的是正确表现明暗层次的比例关系，即明度关系。
明暗变化的“五调子”是一切物体在一定光线下明暗变化的基本格局，运用“五调子”的规律表现物体的色彩感。以下是对素描物体中“五调子”的介绍。
物体的固有色不同，其“五调子”明度差别的比例也是不相同的。一般来讲，低明度色明差别小，高明度色明度差别大。
物体“五调子”的明暗变化，一般来讲不应超出它固有色彩的范围，即是说应该在色彩明度的范围内扩展其变化不能画得过明或过暗，对色彩感的表现要服从于形体的塑造和表现，对于暗部客观存在的亮色或亮部客观存在的暗色，应按照“五调子”的规律予以调整。
【海门上元素描学习内容】：
一、初级素描：
1、临摹与写生单个几何石膏体 2、临摹与写生组合几何石膏体
二、中级素描：
1、临摹与写生单个静物 2、临摹与写生组合静物
三、高级素描：
1、临摹与写生五官像 2、临摹与写生石膏头像
空间构建:
要求同学从空间的角度观察，理解认识对象，还要求同学从空间的角度来表现对象，还要求同学从空间的角度来表现对象，从空间的角度重新组织建立画面的主次关系与画面秩序。
设计基础具有理论的本质指向，但并没有强调设计用途。而且，从造型能力造型要素。观察方法，思辨能力。对机能与造型原理的感觉与理解，对人能的研究以及对研究方法的方法研究等方面的探求出发的，在这个过程中设计素描训练应承担的责任除了作为塑造训练这一基本要求外。还应该通过多各种形态的分解与组合认识和拓展形态在空间中的元素组合与构建并通过对形象的塑造与研究，创造出无限的三维形态。不难体会出这种训练并不是单纯的从形态的造型观，而是通过我们认真地逻辑的分析与研究，从而抓住事物的本质。这也是我们在设计素的训练过程中强调空间建构以及逻辑思维推理与判断能力的意思所在。
〓海门上元素描培训班〓李老师想说明白以上的素描技法，可让静物素描作品展现出层次感。
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